martes, 14 de abril de 2015

Mapas conceptual y mental

 BLOG

                                                                                            TORRES GONZALES,Gianella



REDES SOCIALES




REDES INALAMBRICAS 

     

martes, 31 de marzo de 2015

Educación Fisica

EDUCACIÓN FÍSICA

¿Qué es educación física?

La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo y ayuda a la formación integral del ser humano.

OBJETIVOS:

  1. Afirmación de la lateralidad corporal.
  2. Equilibrio estático, dinámico y con objetivos.
  3. Conocer y valorar el cuerpo y la actividad física.
  4. Control del cuerpo en relación con la tensión, relajación y actitud postural.
  5. Disfrutar de las posibilidades motrices.


ACTIVIDAD FÍSICA:

La actividad física es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere mas energía que estar en reposo.


CONDICIÓN FÍSICA:

La condición física es el estado de la capacidad de rendimiento pisco-física de una persona o animal en un momento dado.








LENGUAJE

ORTOGRAFÍA

-Gramática estudia cada lengua por separado.

-la lengua es social , colectiva , psíquica

-RAMAS DE LA GRAMÁTICA:

-SEMÁNTICA: Significado (sema) - unidad mínima.
-SINTAXIS:Orden y función (sintagma) 
-LEXICOLOGIA: Cantidad(léxico)
-MORFOLOGÍA: Forma y estructura interna(morfema)
-FONOLOGÍA:Sonido (fonética)
-ORTOLOGÍA: Ortografía(escribir)
                            Dicción(hablar)  

OJO:
EN el Perú se habla mas de 100 lenguas de las cuales la mayoría se hablan en la selva.     

  

Civica



¿QUE NOS IDENTIFICA COMO PERUANOS?

  1. Música y Danzas

- Marinera 
- Himno nacional del Perú
- Diablada 
- Tinkus



   
      2. GASTRONOMÍA
-Ceviche 
-Patasca
-Pisco Sour
-Papa a la Huancaína 
-Anticucho
-Rocoto relleno
 -Pachamanca 
-Ají de gallina 


3.FLORA Y FAUNA
-Cantuta
-Gallito de rocas
-Vicuña
-Papagayo
-Uña de gato
-Alpaca 
-Lobos marinos
-Puya raimondi
-Maca



Literatura

LITERATURA

ETIMOLOGÍA:
Voz latina -LITERAE
Voz griega -LITOS -significa piedras

CONCEPTO (según el contexto histórico literario).

1 Época antigua
2 Época clásica  
3 Época medieval
4  El renacimiento 
5 El romanticismo
6 Siglo XX - XXI : Análisis literario de las obras 




CONCEPTO :(según la evolución del pensamiento )

-Expresión de la belleza a través de la palabra. 
-El conocimiento y la ciencia de la palabra.
-Manifestación artístico del pensamiento humano. 
-Ansia de inmortalidad que tiene el ser humano .
-Instrumento para indagar el misterio humano.

  


Razonamiento Verbal

LA PALABRA

Significado es el contenido y fondo.

Significante es la expresión y forma. 

  
CONCEPTO SEMA:
- Techo 
-Ventana
-Puerta











OJO:

Fonema : diferenciar significados de la palabra.

DOBLE ARTICULACIÓN:
1ra articulación:

MONEMA 
/Cas/     raíz

/a/        sufijo

2da articulación:

FONEMA 
/kasa/

Segmentales 

-vocales (5)
-consonantes (19) 

Suprasegmentales

-Acento= Sábana - Sabana 

-Entonación 
¿Juan viaja a Lima ?
¡juan viaja a Lima !

LENGUA:
Sistema de signos

IDIOMA 
sistema de signos (política)

LENGUAJE

Es exclusivamente humano.